注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)考試經(jīng)驗(yàn)2016/4/22 13:55:18 | 來源:中國(guó)教育在線 | 發(fā)布者: | 查看:530次

當(dāng)你真的決定親歷注會(huì),就要對(duì)這場(chǎng)會(huì)計(jì)界最高含金量的挑戰(zhàn)制定計(jì)劃,還必須是用理性的方法。不然,等你在踏上注會(huì)這條旅程,才知道會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)。要知道,注會(huì)考試的風(fēng)險(xiǎn)是伴隨全程的,不但是某個(gè)科目,某年的制度改革,某年的新教材等。比如今年的機(jī)考新系統(tǒng),正因?yàn)橛腥绱硕嗟奈粗獢?shù),我們更加應(yīng)該在考試之前對(duì)自己,必須對(duì)注會(huì)對(duì)自己做個(gè)全面的分析。要對(duì)外部的環(huán)境,比如今年的注會(huì)采用機(jī)考,我所在的事務(wù)所每年的2月-5月是所得稅匯算的忙碌期;今年又增加了審計(jì)和驗(yàn)資的業(yè)務(wù)量。諸如以上因素,我們應(yīng)該有個(gè)全面的了解分析,如何應(yīng)對(duì);對(duì)內(nèi)要對(duì)自己做個(gè)評(píng)估,自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)資源有哪些,只有知彼知己才能百戰(zhàn)不殆!去年我剛剛通過注稅考試,因此對(duì)于注會(huì)的課程可以在注稅的基礎(chǔ)上,利用已經(jīng)掌握的知識(shí),做到融會(huì)貫通,互通有無,另外單位由于我可以做審計(jì)業(yè)務(wù),不用下企業(yè)專心就能有時(shí)間做習(xí)題。

制定好計(jì)劃不能保證戰(zhàn)略的成功,為了注會(huì)證書這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),只能提供合理保證。當(dāng)然,每個(gè)人的工作,生活不同,計(jì)劃可能是短期的,也可能是長(zhǎng)期的,比如我,今年已經(jīng)是老兵了!

每個(gè)注會(huì)的考生都是追夢(mèng)人,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅要我們自己全身心的付出,還要全員參與,廣泛發(fā)動(dòng)家庭成員作為注會(huì)戰(zhàn)略的支持性人員,為了支持我學(xué)習(xí),每年在我備戰(zhàn)的幾個(gè)月,老公包攬了家里的家務(wù)活,一日三餐全部是婆婆料理,孩子們的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)也全部交給了老公。同事們?cè)诠ぷ髦斜M量讓時(shí)間給我,讓電腦給我,領(lǐng)導(dǎo)也給與提前休假備考的支持!真心的感謝他們!

只剩專業(yè)階段最后一科—我的學(xué)習(xí)方法主要是網(wǎng)校輔導(dǎo),除了自己通讀教材2遍,此外就是做適當(dāng)?shù)牧?xí)題,然后根據(jù)自己的理解,將教材劃分為重點(diǎn)和非重點(diǎn),通過有針對(duì)性的對(duì)重點(diǎn)強(qiáng)化,最后才是聽課。最好依次聽完基礎(chǔ)班,習(xí)題班,沖刺班,模考班,一輪聽課結(jié)束,做到心中有數(shù)。更有針對(duì)性的掌握教材,理解難點(diǎn),突破重點(diǎn)。今年報(bào)名時(shí)間的推遲,讓我的計(jì)劃不斷調(diào)整,本來計(jì)劃4月報(bào)名。然后就可以聽課了,此前我已經(jīng)在11年12月開始學(xué)習(xí)。加上今年審計(jì)業(yè)務(wù)的突然增多,從3月到6月基本沒能進(jìn)入狀態(tài)??赡苁俏业膶W(xué)習(xí)模式有誤吧,好在6月底我已經(jīng)及時(shí)調(diào)整好心態(tài),改變了學(xué)習(xí)的風(fēng)格和態(tài)度,將不重要的章節(jié)基礎(chǔ)班聽課直接跳過,重要的4,5,8,9,10章,每個(gè)班次都認(rèn)真聽課,找出自己的差距,然后再繼續(xù)調(diào)整計(jì)劃,把難題范圍逐步縮小,直至考試結(jié)束這樣的調(diào)整持續(xù)進(jìn)行。

今年的機(jī)考對(duì)于我這個(gè)大齡的媽媽級(jí)考生挑戰(zhàn)不小,除了適應(yīng)機(jī)考模擬系統(tǒng)界面,還得改變打字輸入習(xí)慣,不然的話,操作過程中的文字輸入風(fēng)險(xiǎn),機(jī)考系統(tǒng)黑屏的風(fēng)險(xiǎn)都有可能導(dǎo)致注會(huì)戰(zhàn)略的失敗,不論是偶然的還是晚期的,對(duì)我們注會(huì)考生來說,這都是不愿意面對(duì)的。為了避免風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,我就加快了打字的速度練習(xí),對(duì)于輸入法,也及時(shí)矯正了自己的不良習(xí)慣,這種考試前的提前準(zhǔn)備最起碼可以降低風(fēng)險(xiǎn)吧,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)肯定是不可能的,我已經(jīng)選擇了注會(huì),就會(huì)義無反顧的走下去,直至注會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

我不知道別人考取注會(huì)是為了什么,也許只是為了驗(yàn)證自己的實(shí)力,也許是為了獲得好的發(fā)展,也許是為了開家事務(wù)所有份獨(dú)立的事業(yè),不管怎樣,只要踏上征途,我們就是同路人,都是值得欽佩的!注會(huì)考試與我的緣分很久,數(shù)年前朋友已經(jīng)考過,并在京定居,源于她的影響吧,我至今還在奮斗,不是為了成為明星職員,也不是為了升職金牛經(jīng)理,起碼是為了家里的經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化,能夠使我的孩子們獲得更多的紅利,可以使我自身的股價(jià)升值!當(dāng)然,前提是必須做出投資,要想創(chuàng)造大的凈現(xiàn)金流入,必須做建設(shè)戰(zhàn)略投資,除非你對(duì)注會(huì)對(duì)自己失去信心,對(duì)自己成為注會(huì)人有問號(hào),那就選擇收獲吧,只有趁早收獲,你的損失更小。必要的投資不僅僅是時(shí)間,更多的是精力,身心的投入,也包括技術(shù)資源和財(cái)務(wù)資源的投資。我們只能是采取分散化的投資方式,有選擇的利用有限的自身資源來實(shí)現(xiàn)注會(huì)合格的目標(biāo)。

有了目標(biāo),有了良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極的態(tài)度,接下來就是控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量了,定期進(jìn)行自我監(jiān)督,進(jìn)行模擬測(cè)試,檢驗(yàn)和評(píng)估自己的階段性學(xué)習(xí)成果,對(duì)目標(biāo)的最后成功實(shí)現(xiàn),很有必要。

在注會(huì)的后期復(fù)習(xí)中,我逐漸發(fā)現(xiàn),單靠聽課和做習(xí)題,不能完全應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)主觀題的風(fēng)險(xiǎn),為此,我決定調(diào)整學(xué)習(xí)策略,把講義全部打印出來,包括每章的思維流程圖。制訂詳細(xì)的背書戰(zhàn)略,專門抽出一個(gè)月時(shí)間,背誦串講班高頓財(cái)經(jīng)郁剛老師提到的要求掌握的內(nèi)容。非重點(diǎn)章節(jié)在上班時(shí)間邊看邊記憶,計(jì)劃每天3章;重點(diǎn)章節(jié)每天早上或者周末時(shí)間背誦,每天一章,重在質(zhì)量而不在數(shù)量。

通過上述策略的實(shí)施,在考試前的最后10天,我在高頓網(wǎng)校的??枷到y(tǒng)對(duì)自己的背書以及習(xí)題練習(xí)成果進(jìn)行了應(yīng)用型檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),自己的競(jìng)爭(zhēng)力還有待提高,對(duì)自己的滿意度有點(diǎn)失望。郁剛老師的課程講的很好,條理清晰,層次分明,還一再提醒我們,今年的注會(huì)采用機(jī)考,對(duì)我們是威脅,同時(shí)也是機(jī)會(huì),相對(duì)來說,機(jī)考是新事物,第一年主觀題會(huì)少些,客觀題會(huì)多;另外,機(jī)考系統(tǒng)也會(huì)出題容易點(diǎn)。因此我們必須把握住機(jī)會(huì),爭(zhēng)取今年考過!

基于上面的考慮,我還是突擊進(jìn)行了最后的沖刺,但是到了考場(chǎng),真的開始考試,答題的速度,反應(yīng)的敏捷,打字的熟練程度都讓我見識(shí)了信息技術(shù)系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)。

本來就很緊張,害怕開始中間會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)故障。答完客觀題,做主觀題時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)復(fù)制功能不能用,那個(gè)急呀,我趕緊看監(jiān)考老師,沒等我舉手,好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)驚呼:老師,復(fù)制怎么不管用?好在老師很好,告訴我們,復(fù)制在機(jī)考系統(tǒng)答題頁面的上方,要先選中區(qū)域,再點(diǎn)擊復(fù)制,然后再點(diǎn)擊機(jī)考系統(tǒng)的答題頁面上方的粘貼,總算好了!剛靜心答題,旁邊又傳來嘆氣聲,很是讓我煩,側(cè)臉看過去,原來鄰桌的不會(huì)答題,正在抓耳撓腮,不住聲的唉聲嘆氣!直到考試結(jié)束,嘆氣聲不絕于耳,那個(gè)郁悶喲!早知道帶個(gè)耳塞多好!看來,防范措施還是有漏洞,考慮不夠全面,低估了機(jī)考的不可預(yù)測(cè)性和直接性影響。希望以后參加考試的同學(xué)引以為戒吧!好幾道主觀題都因?yàn)檫^于緊張,出現(xiàn)了大腦短路的現(xiàn)象,沒有正常發(fā)揮,算了,既然結(jié)束了,就放下吧!

雖然現(xiàn)在不知道結(jié)果如何,但我很期待!希望注協(xié)能理解我們注會(huì)考生的艱難和執(zhí)著追求,早日及時(shí)的把成績(jī)信息披露出來,別讓我們等的太久太久!真心祝愿我們都能成功實(shí)施注會(huì)合格這個(gè)宏偉的愿景目標(biāo)!

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