我從08年開始考注會，當(dāng)年報(bào)考了會計(jì)和經(jīng)濟(jì)法，但是由于低估了考試難度，復(fù)習(xí)得不充分，只通過了經(jīng)濟(jì)法。為了能趕上舊制度的末班車，09年我狠狠心繼續(xù)全職學(xué)習(xí)，把剩下4門全報(bào)了。這一年我可以算是洗心革面，臥薪嘗膽，終于打了個(gè)翻身仗，下面是我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行，今天的事今天做。

這聽起來像是陳詞濫調(diào)了，但是真正能做到的人恐怕不是很多，至少當(dāng)初我就是栽在了這上面。我是媽媽級考生，08年開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，我女兒才1周歲多。咿呀學(xué)語、蹣跚走路的孩子是最招人憐愛的，每當(dāng)她過來找我，我就忍不住放下書本陪她一起玩。我想，反正我有半年時(shí)間，而且只考2門，怎么都夠了。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂得非常粗略，只有月計(jì)劃，連周計(jì)劃都沒有，更別說日計(jì)劃了。因此在執(zhí)行時(shí)，我也是很隨意的，今天推明天，明天推后天?？墒切《床谎a(bǔ)，大洞吃苦，到了7月份，我的基礎(chǔ)班都還沒聽完，而按照我的月計(jì)劃，這時(shí)應(yīng)該把強(qiáng)化班都聽完了!我有點(diǎn)慌了，緊趕慢趕把強(qiáng)化班聽完了，但是沒能好好消化，習(xí)題班壓根沒聽，輔導(dǎo)書連一本都沒有做完。

09年開始，我把計(jì)劃都細(xì)分到日。全職在家不可避免地要承擔(dān)一些家務(wù)，我把這些因素都考慮到了，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，每天堅(jiān)決執(zhí)行，完不成就不睡覺。有時(shí)實(shí)在太困了，就先睡，第二天早上提前起床把那部分補(bǔ)上。只有偶爾生病或是有推不掉的事情，我才把計(jì)劃延后。我還在墻上貼了一張紙：“付了學(xué)費(fèi)不讀書，不如出去賣紅薯”。每當(dāng)累了，困了，想偷懶了，抬頭看看這行字，就有了堅(jiān)持下去的動力。至今這張紙還貼在那里，雖然注會考試結(jié)束了，但是工作中的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境。

二、多門并進(jìn)，保持新鮮感。

這點(diǎn)其實(shí)因人而異了，有些同學(xué)可能會覺得學(xué)完一門再學(xué)一門效果更好。不過對于我來說，還是比較適合多門并進(jìn)的，一來防止遺忘，二來不會覺得太枯燥。我每天都會安排3門課程的學(xué)習(xí)，上午一門，下午一門，晚上一門。并且盡量采用不同的學(xué)習(xí)手段，比如一門看書，一門聽課，一門習(xí)題，給大腦一點(diǎn)新鮮感。

三、碰到難點(diǎn)不要死纏爛打。

知難而退固然不是一個(gè)好習(xí)慣，但是死纏爛打也不一定是明智之舉。我上中學(xué)時(shí)非常鉆牛角尖，什么都想弄個(gè)水落石出，有時(shí)把老師問得很無奈，但那時(shí)我的成績并不是很好。有一個(gè)老師對我說：“在中學(xué)階段，很多東西你是理解不了的，也不要求你能理解。你只要先記住這個(gè)結(jié)論就行了?！边@句話給了我很大的啟發(fā)。

在學(xué)習(xí)注會課程的時(shí)候，如果有一個(gè)知識點(diǎn)我在2天之內(nèi)沒有想明白，我就會跳過它，先繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)。因?yàn)椴焕斫獾脑蚩赡苡羞@樣幾個(gè)：第一種情況，我的背景知識不夠。第二種情況，我當(dāng)時(shí)腦子里有根筋搭錯了，所以怎么都想不通。第三種情況，這本來就不是重點(diǎn)，所以教材沒具體寫，老師也沒仔細(xì)講。這些都不是我一味苦思冥想就可以想出來的。如果是第一種情況，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對教材有了全局觀，能夠融會貫通了，自然就明白了。第二種情況，也許過幾天就突然茅塞頓開了。而對于第三種情況，那更加不需要在這里浪費(fèi)時(shí)間了。我的建議是：對于某一個(gè)章節(jié)，如果你把教材都反復(fù)看過了，把課件都仔細(xì)聽過了，把習(xí)題都認(rèn)真做過了，仍然有個(gè)知識點(diǎn)不明白，那么基本上這個(gè)點(diǎn)你可以放棄了。這個(gè)會考到的概率很小，即使考到，分值也不會高。

四、根據(jù)每科的特點(diǎn)，選擇最有效的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)于各科的學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)有很多人介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)，在此我就簡單地說一下我的感覺吧。

會計(jì)看起來很復(fù)雜，其實(shí)是有規(guī)律可循的。在學(xué)習(xí)會計(jì)的時(shí)候，不妨思考一下，為什么要規(guī)定這樣處理?原因不外乎是防止操縱利潤，保護(hù)股東利益，便于績效考核，等等。明白了背后的邏輯，就能舉一反三。當(dāng)你對各個(gè)章節(jié)都熟悉之后，會發(fā)現(xiàn)很多東西都是類似的，相通的。這時(shí)候，一本厚書就變薄了。在學(xué)習(xí)會計(jì)的時(shí)候，還要特別注意每一個(gè)準(zhǔn)則的適用范圍，把這些都梳理出來了，一個(gè)很完整的層次就在腦中形成了。

審計(jì)正如傳說中的一樣，確實(shí)很難，主要是太抽象了。我覺得這科是我學(xué)得最吃力的，直到快考試了，我還沒有理清頭緒。幸運(yùn)的是，09年的題目不算很難，而且劉圣妮，范永亮老師對考點(diǎn)的把握還是非常到位的。所以我建議，如果看書找不到感覺，就反復(fù)聽課吧，如果能把老師講的都消化、吸收，也就差不多了。

財(cái)管一定要把概念吃透，教材上的例題最好能親手做一遍。這一點(diǎn)我就吃了虧，光是看題，沒有親自動手，結(jié)果到考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些概念都模糊了，猶豫半天還是弄錯了。財(cái)管是這些科目里最不適合突擊學(xué)習(xí)的，解題的思路和技巧都來源于平時(shí)點(diǎn)滴的積累，所以建議大家早點(diǎn)啟動，最好能把習(xí)題做2遍。

經(jīng)濟(jì)法主要靠記憶，所以多看書是王道?？荚嚂r(shí)不要求把法條背得一字不差，只要關(guān)鍵詞對就行了，所以我在教材上把關(guān)鍵詞都用熒光筆標(biāo)注出來，看書的時(shí)候就會格外注意。為了省時(shí)間，我做習(xí)題時(shí)不怎么往紙上寫，一般就是腦子里想想，然后和答案對照一下。不過做模擬題的時(shí)候還是完整地寫下來的，否則考試時(shí)沒法掌握時(shí)間。

稅法的主觀題考點(diǎn)還是比較集中的，基本上把輔導(dǎo)書做1遍就差不多了。客觀題考點(diǎn)比較分散，這就要多看書，不用達(dá)到能背的程度，只要看到了能想起來就行。稅法的客觀題分?jǐn)?shù)比較多，這部分一定要把握好，因?yàn)橹饔^題里的陷阱防不勝防，況且每年都會出現(xiàn)一些有爭議的題目，只有把客觀題做好了，才有更大的勝算。另外，要多歸納總結(jié)。劉穎老師已經(jīng)給大家做了很好的梳理，但正如她說的，如果我們能按自己的方式去歸納一下，效果會更好。

五、三人行，必有我?guī)煛?/strong>