2017年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師逐漸向我們靠近了，你已經(jīng)上軌了嗎？小編特此為大家準(zhǔn)備了些復(fù)習(xí)的好策略，大家也都清楚方法對(duì)了事半功倍，這也是要提醒還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)的小伙伴一定收心了。
1、課后復(fù)習(xí)法
所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽(tīng)完老師的講課之后，花10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí)，因?yàn)橐曨l剛看完，所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。重復(fù)記憶有時(shí)候是最好的記憶方法！
2、睡前記憶法
心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間，但是晚上一定有，既然我們錯(cuò)過(guò)了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)晚上，在臨睡覺(jué)前我們需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過(guò)濾一遍，雖然是一天的知識(shí)，但是也花費(fèi)不了很多時(shí)間，而且記憶的效果很好。記得上學(xué)的時(shí)候考前總會(huì)用這個(gè)方法，屢試不爽！
3、章節(jié)復(fù)習(xí)法
不管是哪門(mén)學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)再系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之間一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。找到章節(jié)之間的聯(lián)系才能在心里對(duì)整體構(gòu)架有一個(gè)了解，畢竟，理解記憶才是優(yōu)選！
4、輪番復(fù)習(xí)法
我們要把考試課程輪番復(fù)習(xí)。當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門(mén)課程，應(yīng)該使它們輪番上陣，從而提高復(fù)習(xí)效果。學(xué)習(xí)中的新鮮感不能缺失，只有對(duì)一個(gè)事物時(shí)刻保持興趣才能一直進(jìn)行下去，備考注會(huì)科目這么多的考試也是一樣！
5、間隔記憶法
有些學(xué)員喜歡把所有的知識(shí)拿到一起來(lái)復(fù)習(xí)，其實(shí)這是一種很不好的復(fù)習(xí)方法，這是因?yàn)榧袕?fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，容易引起大腦皮層細(xì)胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然間隔時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，畢竟人的記憶力有限，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，難免有遺忘。
6、糾錯(cuò)整理法
考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每科復(fù)習(xí)都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。失敗是成功之母，錯(cuò)題正是反映我們復(fù)習(xí)的疏漏之處，把錯(cuò)題都掌握了心里也能更有底。
7、考前突擊法
俗話說(shuō)的好，臨陣磨槍，不快也光。很多學(xué)員平時(shí)不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說(shuō)考前突擊的記憶還是非常深刻的，尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你對(duì)它的記憶便會(huì)更深，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法，但是也有其一定的效果。
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