9月16日晚，第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在浙江大學(xué)紫金港體育館落下帷幕。隨著第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗的緩緩降落，在杭州師范大學(xué)倉(cāng)前校區(qū)田徑場(chǎng)熊熊燃燒了13天的主火炬漸漸熄滅。

在過(guò)去的13天里，來(lái)自全國(guó)各地的5966名運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技，放飛夢(mèng)想，取得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明的雙豐收。學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的青春之火將引領(lǐng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生奔競(jìng)不息、追夢(mèng)中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而強(qiáng)健體魄，努力奮斗。

本屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事分散在15所高校和7所中學(xué)舉行。組委會(huì)表示，希望以此吸引更多的學(xué)生參與和觀看，倡導(dǎo)“健康第一”的理念。并且學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)后，承辦賽事的學(xué)校體育場(chǎng)館，將進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放，讓每一分投入都得到最大限度利用。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅比的是競(jìng)技水平，更是要落實(shí)‘健康第一’的教育理念，為的就是讓更多的學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，讓體育文化的傳播更有意義。進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，形成熱愛(ài)體育、崇尚健康的濃厚氛圍，從而培養(yǎng)大中學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式?！苯M委會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)、浙江省教育廳副廳長(zhǎng)鮑學(xué)軍說(shuō)。

強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，是近年來(lái)學(xué)校體育的發(fā)展方向。

北京市海淀區(qū)是全國(guó)首個(gè)“青少年校園足球綜合試驗(yàn)區(qū)”，該區(qū)把足球作為體育課的必修內(nèi)容，特色校和實(shí)驗(yàn)校小學(xué)每學(xué)期不少于18課時(shí)、初中每學(xué)年不少于18課時(shí)、高中學(xué)生在校期間至少選修18課時(shí)的足球課等。

山東青島加強(qiáng)地方和學(xué)校特色課程建設(shè)，出版了《快樂(lè)足球》《揚(yáng)帆青島》等地方教材，中小學(xué)生每人至少參加1個(gè)體育社團(tuán)，掌握兩項(xiàng)以上體育技能。

發(fā)展學(xué)校體育，同樣離不開(kāi)對(duì)體育教師的培養(yǎng)與激勵(lì)。

在四川省成都市華陽(yáng)中學(xué)，全校17名體育教師中，研究生畢業(yè)和高級(jí)教師人數(shù)以及獲獎(jiǎng)比例都是全校學(xué)科教師中最高的。

中國(guó)女足國(guó)腳、“90后”姑娘吳海燕受邀擔(dān)任第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬接力傳遞手。在杭期間，她回了一趟母校、杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“很高興，我看到學(xué)校的體育老師越來(lái)越多了”。

2017屆本科生畢業(yè)典禮上，南開(kāi)大學(xué)為4年里始終堅(jiān)持體育鍛煉、畢業(yè)學(xué)年度體制測(cè)試成績(jī)達(dá)到“及格”標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)頒發(fā)了由校長(zhǎng)簽發(fā)的，與畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)同等重要的《體質(zhì)健康證書(shū)》。證書(shū)上印有“強(qiáng)其骨、堅(jiān)其志、風(fēng)其神”的九字箴言。

這是我國(guó)高校第一次向畢業(yè)生頒發(fā)體質(zhì)健康證書(shū)。共有1206名畢業(yè)生首批獲頒《體質(zhì)健康證書(shū)》，其中57人還因體質(zhì)測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好以上而榮膺“體魄強(qiáng)健畢業(yè)生”稱號(hào)。

從專業(yè)競(jìng)技轉(zhuǎn)向全民健身，強(qiáng)化體育教學(xué)的“育人”功能，這是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的思考。不少教練員、裁判員、帶隊(duì)體育老師說(shuō)，未來(lái)體育教育不僅要重視健身，更將承擔(dān)起全方位育人的功能。